Освоить новое увлечение можно в любом возрасте. Если говорить о голосе, его можно натренировать, как мышцы в спортзале. Но важно делать это правильно.
Кажется, каждый сталкивался с ситуацией, когда друзья зовут в караоке. И вы отказываетесь, потому что «не умеете петь». Можно ли научиться вокалу уже во взрослом возрасте? Сегодня узнаем в программе «Матрёшка».
Наталья ПОЛИЕНКО, преподаёт и занимается вокалом: «Занятия вокалом помогают человеку раскрепоститься. Кто-то, может, мечтал с детства. Многие девочки они поют с расческой у зеркала. И для кого-то это так и остаётся мечтой. А кто-то набирается храбрости, задвигает куда-то свои комплексы. Приходит и начинает учиться».
Валентина ПОПОВИЧ, занимается вокалом: «Почему я сюда пришла? По совету психолога. Потому что я свою дочь прям вот направляю в эту тему: петь, заниматься вокалом, музыкой. И вот мне однажды сказал психолог: «А может это не её? Почему вы так настойчива?». И на самом деле. Я вот себя помню в детстве я любила музыку, всё время танцевала. И вот на протяжении уже 37 лет я вот жила с пониманием, что хочу это делать. И никак времени не было. И вот в декабре 22 года. Я пришла впервые к Ольге Андреевне».
Ольга ВАСИЛИК, преподаватель по вокалу: «Можно научиться петь и в 20, и в 30, и в 40 лет. Если есть желание это сделать. И, конечно же, надо заниматься. То есть занятия с педагогом. Тебя научат правильно дышать, правильно звук извлекать».
Наталья ПОЛИЕНКО, преподаёт и занимается вокалом: «Преподаватель: он слышит. Он вас видит. Как вы стоите, как вы дышите. Он слышит, как вы поёте. Он видит ваши зажимы. То есть живое вот это общение с преподавателем - это ничем не заменишь. Никакими онлайн занятиями».
Ольга ВАСИЛИК, преподаватель по вокалу: «Конечно, чтобы распеваться человеку, который, услышав звук, не может изобразить его. То есть надо ему показать сначала, как его нужно брать. Когда он уже может это делать, то тогда маленькие какие-то небольшие попевки. А потом уже работать над мелодией какой-то. Как её провести на дыхании. Работа над интонацией, интонирование, работа над дикцией. Кажется, что вроде человек нормально говорит в быту. А когда начинает петь, то там какие-то звуки, знаете, вот «ррр» звонкий звук, кажется, что громче р никакой буквы нет. А, допустим, начинаешь петь, и она пропадает. А вот такая буква, как «с», ну глухие. Они выпячиваются. «Ну, давайте сразу петь!» - одна девица мне сказала. Я говорю: «Ну, пой». Она: «Ну, у меня не получается». Я говорю: «Я тебе чем-то могу помочь?» «Ну, я же пришла заниматься». А я, говорю, что с тобой сделаю? «И что, это обязательно надо делать?» - спрашивает меня. «Ну не знаю, я думаю, что обязательно».
Наталья ПОЛИЕНКО, преподаёт и занимается вокалом: «Голосовой аппарат - это и голосовые связки. То есть это такие мышечные складочки. Это и гортань. Это трахея. Это лёгкие. Это наши пазухи линевые. Лобные, гайморовы пазухи. Ротовая полость. Это всё наш голосовой аппарат. Это своего рода живой музыкальный инструмент. Этот музыкальный инструмент очень важно уметь правильно настроить и уметь правильно им пользоваться. Начинающим вокалистам достаточно заниматься два раза в неделю. Можно, конечно, на энтузиазме заниматься ежедневно, но это может привести просто к повреждению голосового аппарата. Потому что человек только начинает. И ему сложно будет оценить свои возможности. От усталости может быть вот как у спортсменов, то есть возникнуть эффект перетренированности».
Очень часто люди отказываются от своей мечты научиться петь красиво, а кто-то и профессионально из-за страха. Мы боимся не попасть в ноты, переживаем, что у нас нет слуха и голоса. Но это всего лишь наши страхи.
