Уроки информатики для 6-летних детей регулярно проводят в одной из братских школ. Причем авторская наработка принадлежит учителям не столицы и даже не областного центра. Но там уже не прочь

Вереницу подготовишек на крыльце 16 школы можно встретить каждые понедельник и среду. Сюда они приходят с сентября, на уроки. В компьютерном классе для них разработана специальная дидактическая программа, адаптированная к возрасту. Учителя уделяют им максимум внимания. В отличие от своих сверстников, эти дети знают, ЭВМ - не только игрушка.
Воспитанники 97 сада ходят в школу на протяжении полутора десятков лет. Ранее будущие выпускники центра развития ребёнка - так называется этот сад - изучали математику, иностранный язык и другие предметы. И привыкали к школьной жизни. Этим подготовишкам до их первого звонка осталось меньше полугода.
На уроках они могут работать наравне с первоклассниками. Два двоюродных брата с одинаковыми именами даже могут посоперничать друг с другом в математике.
- Ребёнку самое важное - быть успешным! А родители хотят видеть его успешным не только в обучении, но и в жизни. Поэтому основная наша задача в преемственности со школой 16 заключается в том, чтобы ребёнок не только научился читать, писать и общаться, но и добиваться успехов именно в своих видах деятельности, - говорит Ольга Козина, заместитель заведующей по воспитательной работе Центра развития ребёнка №97.
Учителя за лето изучают сопроводительные карты на каждого ребёнка и могут работать, зная способности, базовый уровень и личностные особенности любого из учеников. Результаты такой работы - в городских олимпиадах школьники 16 всегда на призовых местах.
Воспитатели и учителя говорят, достигнутый эффект адаптации должны поддержать родители. И не выбирать школу за ребёнка, не посоветовавшись с ним самим. Только тогда педагоги обещают - каждый из учеников будет успешным.
Опыт работы школы и сада одобрили в братском Департаменте образования, на педагогических чтениях в Иркутске. А Центр Занкова в Москве взялся включить наработки братчан в федеральный методический сборник.

Лада Рыбакова