В школе, по-прежнему, учат вычитать и умножать. Только уже на компьютерах, точнее нетбуках. Диафильмы, примеры, Интернет - весь информационный мир сосредоточен в одном маленьком экране. Несмотря на размеры портативной машины, возможностей у неё гораздо больше, чем у тетрадки с ручкой, признаются преподаватели.
"С удовольствием работают на компьютерах, с удовольствием идут на уроки. Им очень нравится. Во-вторых, это дополнительная информация. Мы учим детей добывать информацию. Это помощник учителю в том плане, что мы имеем возможность оценить ребёнка на уроке, потому что мы используем тесты, тренажёры, которые сразу нам выдают результаты работы", - рассказывает Тамара Дивакова, руководитель кафедры начальных классов школы № 42.
Создают презентации и решают математические примеры школьники в ограниченном режиме. Компьютерные уроки длятся не больше 15 минут. Столько нетбук может работать без подзарядки. После продолжение урока - без вычислительной машины. Учителя отмечают, это крайне не нравится детям. У многих дома нет компьютера, поэтому только в школе они могут почувствовать себя крутыми программистами.
"Потому что там можно рисовать, делать что-то вне школы. Не только решать примеры, но и писать правильно, рисовать, что-то сочинять", - говорит Катя Логинова, ученица 3-го класса 42-ой школы.
В рамках проекта запланировано оснастить нетбуками каждого ученика начальной школы. К примеру, в 42-ой школе 457 компьютеров. На всех - индивидуальный номер и фамилия владельца. Заведует всем - учительский ноутбук: по локальной сети к нему подключенЫ все ученические. Это позволяет следить за работой на уроке.
"Мы проезжали по некоторым школам - и осенью видно, что у детей мотивация повысилась. Учитель получил ещё одно дополнительное средство для обучения, которое, конечно же, расширяет возможность учебного процесса", - рассказывает Артём Смоляк, заместитель заведующего отделом общего образования.
Проект "Компьютер для школьника" реализовался полтора года назад. Сейчас, в 36-ти братских школах дети занимаются на нетбуках. Планируется перевести на такую систему и среднее звено.
"С удовольствием работают на компьютерах, с удовольствием идут на уроки. Им очень нравится. Во-вторых, это дополнительная информация. Мы учим детей добывать информацию. Это помощник учителю в том плане, что мы имеем возможность оценить ребёнка на уроке, потому что мы используем тесты, тренажёры, которые сразу нам выдают результаты работы", - рассказывает Тамара Дивакова, руководитель кафедры начальных классов школы № 42.
Создают презентации и решают математические примеры школьники в ограниченном режиме. Компьютерные уроки длятся не больше 15 минут. Столько нетбук может работать без подзарядки. После продолжение урока - без вычислительной машины. Учителя отмечают, это крайне не нравится детям. У многих дома нет компьютера, поэтому только в школе они могут почувствовать себя крутыми программистами.
"Потому что там можно рисовать, делать что-то вне школы. Не только решать примеры, но и писать правильно, рисовать, что-то сочинять", - говорит Катя Логинова, ученица 3-го класса 42-ой школы.
В рамках проекта запланировано оснастить нетбуками каждого ученика начальной школы. К примеру, в 42-ой школе 457 компьютеров. На всех - индивидуальный номер и фамилия владельца. Заведует всем - учительский ноутбук: по локальной сети к нему подключенЫ все ученические. Это позволяет следить за работой на уроке.
"Мы проезжали по некоторым школам - и осенью видно, что у детей мотивация повысилась. Учитель получил ещё одно дополнительное средство для обучения, которое, конечно же, расширяет возможность учебного процесса", - рассказывает Артём Смоляк, заместитель заведующего отделом общего образования.
Проект "Компьютер для школьника" реализовался полтора года назад. Сейчас, в 36-ти братских школах дети занимаются на нетбуках. Планируется перевести на такую систему и среднее звено.