Пятеро детей и учитель пострадали при нападении 14-летней ученицы в красноярской школе.
4 февраля утром в школе № 153 Красноярска 14-летняя ученица ворвалась в класс, подожгла горючую смесь, а одноклассников, пытавшихся спастись от пожара, била молотком. Об этом сообщает портал «Город Прима».
Пострадали пятеро учеников и учительница. По данным Минздрава, двоих детей госпитализировали в состоянии средней тяжести с черепно-мозговыми травмами. Однако другие источники сообщают о более серьёзных последствиях: якобы один ребёнок находится в тяжелом состоянии с 40 % ожогов тела, а ещё двое – с ожогами 15 %. Девочка, устроившая нападение, при задержании ранила себя.
В прокуратуре заявили, что девочка характеризовалась в школе положительно. Директор и классный руководитель утверждают, что ни о какой травле в классе не слышали, а сама ученица на учете не состояла.
Однако одноклассники рассказывают совсем другую историю. По их словам, девочку часто дразнили за лишний вес и считали нелюдимой. Некоторым не нравилось, как она одевается – «как нефор». В Межрегиональном центре по правам детей сообщают, что руководству школы уже выносили предостережения из-за буллинга.
Восьмиклассница предупреждала о готовящемся нападении в школьном чате. Сообщается, что она даже проводила опрос, на кого из учителей лучше напасть. Судя по всему, этим сообщениям никто не придал значения.
Сейчас с девочкой работают следователи. Следственный комитет возбудил сразу три уголовных дела.
Известно, что в день происшествия ученица спокойно прошла с молотком в рюкзаке через рамки металлодетектора, так как они не работали. При этом на новую систему безопасности школа потратила более 14 млн рублей.
Этот инцидент стал третьим за неделю в России и вторым – в Красноярском крае. В понедельник в Уфе девятиклассник стрелял в одноклассников и учителя из игрушечного автомата, а во вторник в Кодинске семиклассница напала на учителя, а затем ранила сверстницу кухонным ножом.
Читайте новости БСТ там, где вам удобнее всего.
Подписывайтесь на нас в соцсетях и мессенджерах. Для перехода кликните на иконку:
Комментарии