18 ноября в службе по пожарной безопасности и чрезвычайным ситуациям филиала Группы «Илим» в Братске принимали гостей – пятиклассников школы №5.
Знакомство началось с учебных аудиторий, где сотрудники службы и участники нештатных формирований проходят обучение по тушению пожаров, проведению газоспасательных работ, оказанию первой помощи. Ведущий специалист, координатор движения «Добровольцы-спасатели» Артем Трюханов познакомил ребят с оборудованием и снаряжением пожарных, продемонстрировал первичные средства пожаротушения, показал, как правильно надевать боевую одежду пожарного и дыхательные аппараты газоспасателей, оказывать первую помощь. После этого школьники сами охотно примерили боевку, дыхательные аппараты и попробовали делать искусственное дыхание.
Дальше гостей провели в гараж. Дети увидели самую разную автомобильную технику, на которой выполняют свои задачи пожарные, газоспасатели, медики. Услышали интересный рассказ о том, для чего служит тот или иной предмет из многочисленного пожарно-технического вооружения. Профессиональные спасатели СПАСС рассказали ребятам интересные подробности из опыта своей работы. Кроме того, ребятам разрешили посидеть в пожарном автомобиле за рулем и сделать фото на память.
– Экскурсия в нашу службу – это отличный способ не только рассказать детям о важности профессии спасателя, но и обучить основным правилам безопасного поведения, – сказал Артем Трюханов.
– В нашей школе постоянно ведется профориентационная работа, но ориентирована больше на старшие классы, – поделилась классный руководитель Светлана Вольтман. – Нам захотелось начать раньше, со средних классов. Думаю, это поможет сформировать устойчивый профессиональный интерес.
По окончании экскурсии ребята поделились, что уже посещали другие пожарные части в городе. Но нигде не видели такого многообразия оборудования и снаряжения, как в «Илиме». Гости поблагодарили сотрудников службы за познавательную экскурсию, на которой они получили много новой информации. В свою очередь хозяева пожелали ребятам крепкого здоровья и безопасного поведения.
